《需要几个轮子》（教案）北师大版二年级数学上册.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
第五单元 2～5的乘法口诀
·第4课时 需要几个轮子·
教案
班级： 课时： 课型：
学情分析
前面学习了2、5的乘法口诀，通过前面的学习，学生不仅会背诵2、5的乘法口诀，还能够利用乘法口诀来解决简单的实际问题。对如何来编制乘法口诀有了一定的了解，本节课继续探索3的乘法口诀的编制过程，让学生体会数学与生活的联系。
教学目标
1.结合“需要几个轮子”的具体情境，经历 3 的乘法口诀的编制过程，体会数学与生活的联系。
2. 会用乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题。
三、重点难点
【教学重点】
掌握 3 的乘法口诀。
【教学难点】
会用...