学案《百分数的应用（一）》北师大版数学六年级上册.docx
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第七单元 百分数的应用
·第1课时 百分数的应用（一）·
学案
班级： 姓名： 成绩：
学习目标
1.理解“增加百分之几”和“减少百分之几”的意义。
2.能解决“增加百分之几”和“减少百分之几” 的实际问题。
知识构建
【自主学习】
1.填一填。
六（1）班有 21 名女生，24 名男生，那么，男生占全班人数的，男生比女生多，女生比男生少。
2. 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作 。
3.
（1）水的体积是冰的体积的百分之几？
（2）冰的体积是水的体积的百分之几？
【合作探究】
1.“增加百分之几”的意义。
冰的体...