第八单元 把握古今词义的联系与区别 课件(共44张PPT)-高中语文统编版（2019）必修上册.pptx
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把握古今词义的联系与区别
高一年级 语文
随着社会的发展和人们认识的深化，词义也会不断发展变
化。古今词义既有联系，也有区别。阅读古诗文，要留意一词
多义、古今词义不同的现象，避免以今律古，阅读现代作品，
也要准确理解词义，避免望文生义。今天，我们就来学习古今
词义的联系与区别。
一词多义现象在古汉语中非常普遍，阅读时，要正确理解。
例1：绝
假舟楫者，非能水也，而绝江河（《劝学》） 绝：横渡
率妻子邑人来此绝境（陶渊明《桃花源记》） 绝：僻远
奇山异水，天下独绝（吴均《与朱元思书》） 绝：独一无二
之于夏水襄陵，沿溯阻绝（郦道元《...