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二年级下册数学课件（数学思维）第10讲 队列问题(共18张PPT).pptx
(共18张PPT)
二年级
数学思维：队列问题
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知识引导
1.渗透一种数学思想：数形结合。
2.学习一类思维方法：图解割补法。
3.掌握一项基本技能：画简图分析队列问题。
4.体验一种数学情感：数形的和谐统一与对称均衡。
画一画
小朋友做游戏，排成“十”字形。小胖恰好在正中间，无论从左往右数，还是从右往左数，小胖都是第5个。猜一猜，共有多少名小朋友在做游戏？
算式：4×4+1=17（人）
答：共有17名小朋友在做游戏。
分割法！
4个4多1
“十”字形队
练一练
同学们排列做操，有20人，从左边数第6个是小明，从右边数第九个是小军。那么小明和小军中间有几人？...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 PPTX，文件大小约 1.9MB。
文档主要包含哪些内容？
(共18张PPT)二年级数学思维：队列问题生活实用屋欢迎来到生活实用屋！知识引导1.渗透一种数学思想：数形结合。2.学习一类思维方法：图解割补法。3.掌握一项基本技能：画简图分析队列问题。4.体验一种数学情感：数形的和谐统一与对称均衡。画一…
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