华师大版数学八年级上册 14.1.1 直角三角形三边的关系(1)教案

资料属性

• 资料版本：华师大版
• 适用地区：全国
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资料简介

第14章　勾股定理
14．1　勾股定理
14．1.1　直角三角形三边的关系(1)
1．让学生利用数格子(或割、补、拼等)的办法体验勾股定理的探索过程，理解勾股定理反映的是直角三角形三边之间的数量关系；
2．让学生能够运用勾股定理进行简单的计算和解决简单的实际问题；
3．让学生在学习的过程中体验数学的美，从而提高学习数学的兴趣．
探索和验证勾股定理过程；
勾股定理的实际应用．
一、情景导入　感受新知
如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，斜边是__AB__，直角边是__BC__、__AC__．
问题：试问AB、BC、AC之间是否有特殊关系呢？
二、自学互研　生成新知
【自主探究】
阅读教材P10...