【2014年秋】（苏教版）七年级语文上册备课资源：第3单元第13课 教案1.doc
《十五夜望月》教案
文本探析
唐咏月诗中算得上力作的可谓是不胜枚举，王 ( )建的《十五夜望月》便是其中的一首。绝句的前两句写出月夜无眠的诗人所见，后两句道出诗人月下所感。前者营造了“地白”、“鸦栖”、“冷露”、“湿花”这样一个幽静而悠远的意境，寒意丝丝；后者吟出了诗人的感秋之意、怀人之情，思绪绵绵。全诗起承转合，浑然天成。诗人运用形象的语言渲染了中秋望月特定的环境气氛，把读者带进月明人远、思深情长的意境，然后通过意味隽永结尾，将别离思聚的情思表达得委婉动人、百回千转。
教法探路
该诗篇幅简短，易于记诵；但是其悠远 ( http: / /...