北师大版数学二年级上册2.3 小小商店（教案）.docx
课时3 小小商店
【教学内容】教材P14、15例题
【教学目标】
1.在购物活动中,学会付钱、找钱，体验付钱方式的多样性。
2.通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。
3.初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物经验。
【教学重难点】
教学重点：在具体情境中学会购物。
教学难点：在购物情境中学会购物,能解决相关的实际问题。
【教学内容分析】
本课时创设了“小小商店”的情境，让学生在购买活动中巩周不同面额人民币之间的换算，学会提出问题、解决问题。
【教学策略】
本课时在教学时，可以模拟购物情境，把学生分成三部分，分别到各部分当售货员或顾客，然后进行轮换，学生在购物时...