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《何必做“刺猬”》教学设计.doc
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《何必做“刺猬”》教学设计
教学手段 多媒体教具、教学课件、纸笔等学习用具
逆反心理测试和一个逆反案例
逆反心理测试
教学过程
㈠导入新课
“畅想青春“为主题，请学生谈谈自己对青春的想象
1.心理测试
（师：同学们，请问你们多大了？（生：13、14岁）
人们通常将11到17、18岁这段美好的年华称为“青春期”。在这段时期里，有着独特的现象出现。大家平时注意观察就可以发现：有些人总爱与人抬杠，你说一他说二，你说好他说坏，你说东他说西……在心理学上，这就叫做逆反心理。那么大家想不想知道你是否处于逆反阶段，你的逆反心理有多严重...