4.1学习--成才的阶梯教学案.doc
学习——成才的阶梯
教学目标
情感、态度、价值观：树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。
能力：增强学习的自觉性，提高思辩能力。
知识：知道学习重要性的表现。
教学内容分析
本课时所要集中解决的问题是帮助学生加深对读书学习重要性的认识，涉及的生活领域主要是学习生活。
初中生活，对学生的学习提出了更高的要求。 ( )在进入初中后，由于学习压力、兴趣等方面的原因，一些学生会出现厌学、辍学现象。学习仅仅靠兴趣难以支撑，它更需要目标作指引，责任作动力，方法作加速器。因此需要加强学习重要性的教育，以提高学生学习的自觉性，增强责任感，给学生的学习注...