（核心素养目标）1.1 有关光的思考 教案设计.docx
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1.1《有关光的思考》教案设计
课题 有关光的思考 单元 第一单元 学科 科学 年级 五年级
核心 素养 目标 科学观念：通常把那些自身能发光的物体称为光源。 科学思维：认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。 探究实践：能识别来自光源的光，如太阳光、灯光。能识别来自物体反射的光，如月光。能在实验中感悟到，来自光源的光或来自物体的反射光进人眼睛，都能使我们看到光源或该物体。 态度责任：在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。
重点 知道什么是光源，并能判断哪些物体是光源。
难点 认识到没有光，就不能看到物体。
教学过程
一、科学聚焦
出示生活中的光
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