（核心素养目标）1.2 光是怎样传播的 教案设计.docx
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1.2《光是怎样传播的》教案设计
课题 光是怎样传播的 单元 第一单元 学科 科学 年级 五年级
核心 素养 目标 科学观念：光是沿直线传播的。 科学思维：能用实验中的现象分析，推理得出光是沿直线传播的。 探究实践：能与声音的传播对比，发现光的传播特点。能有依据地推测光的传播路径。会设计验证光是沿直线传播的实验。 态度责任：培养学生爱思考的习惯以及善于思考的能力。知道推测要有依据。在实验中能认真观察、勤于思考，能根据实验结果实事求是地进行分析、推理。
重点 能够设计验证光是直线传播的实验。
难点 有依据地推测光的传播路径。
教学过程
一、科学聚焦
出示图片：凿壁偷...