《月光奏鸣曲》钢琴演奏.mp4
【新课标】1.6 声音的高与低 教学课件.pptx
第 1 单元第 6 课：声音传播的特性.mp4
(共40张PPT)
1.6 声音的高与低
第一单元 声音
核心素养目标
科学观念：声音的高低可以用音高来表示。物体振动得越快，发出的声音就越高：物体振动得越慢，发出的声音就越低。
科学思维：通过观察，能描述尺子伸出桌外长度的不同时，振动的快慢和发出声音高低的变化情况。
探究实践：通过使物体发出高低不同的声音，观察物体振动快慢的不同。
态度责任：认识到科学技术影响着我们的生活、推动着社会的进步。
《月光奏鸣曲》钢琴演奏
科学聚焦
声音有高有低。高低不同的声音是怎样产生的？
钢琴能弹奏出各种各样的声音，有的声音高，有的声音低；
生活中一般来说，女性的声音比男性的声音要高，大人比小孩的声音要低一些。...