人教版数学四年级上册8.2 烙饼问题 教案(表格式）.doc
第2课时 烙饼问题
课题 烙饼问题 课型 新授课
教学内容 教科书第105页例2的内容
教学目标 1.通过烙饼问题，初步体会统筹思想在解决问题中的应用。2.认识到解决同一个问题有不同的策略，能找到解决问题的最优方案。
教学重点 体验解决问题策略的多样化，在寻求最优方案中感悟优化的数学思想。
教学难点 对烙饼问题的探究。
教学准备 多媒体课件。
教 学 过 程 备 注
一、创设情境，导入新课 （课件出示）教师：大家想一想，3个鸡蛋怎么煮最省时间？课堂预设：3个鸡蛋同时煮最省时间。教师：这节课我们一起来学习烙饼时怎样操作最节省时...