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第6单元 技术与生活
6.3 技术产品与生活
科学知识目标
（1）了解木拱廊桥的结构特点，知道木拱廊桥属于建筑技术产品。
（2）能够举例说出建筑技术、通信技术、运输技术的产品。
科学探究目标
在搭建廊桥的活动中，培养学生的创新思维能力及动手操作能力。
科学态度目标
从对木拱廊桥探究的活动中产生好奇心，并对周围的技术产品表现出探究兴趣。
科学、技术、社会与环境目标
（1）知道工程和技术产品改变了人们的生产和生活。
（2）了解科学技术对人类生活方式和思维方式的影响。
教学目标
木拱廊桥的搭建主要运用了什么技术？
问题与猜测
木拱廊桥的整座桥不用钉铆，完全利用自身的强度、摩擦...