教科版四年级科学上册 1-3《声音是怎样传播的》 （表格式教案）.docx
教科版 四年级上册 《声音》单元 3.声音是怎么传播的 教学设计及反思
单元 《声音》 课题 3.声音是怎么传播的 课时 1
核心 概念 3.物质的运动与相互作用
学习内容及要求 3.3 声音与光的传播 3～4年级举例说明声音因物体的振动而产生。②举例说明声音在不同物质中可以各个方向传播。③知道声音有高低和强弱之分，声音高低和强弱变化是由于振动的变化引起的；制作能产生不同高低、强弱声音的简易装置。④知道噪音的危害和防治，学会保护听力的常用方法。
教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能...