9《论教养》课件(共16张PPT).pptx
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教
利哈乔夫
论
养
1.把握作者观点，思考“教养”的真正含义，领悟怎么样做一个有教养的人。
2.体会本文观察细致、事例生动、说理深刻明晰、行文自然晓畅的特点。
3.联系生活中的正反实例进一步理解“教养”对为人处世的重要性。
教学目标
德米特里·利哈乔夫 1906—1999
1938年，入列宁格勒的俄罗斯文学研究所。
参加过惨烈的列宁格勒保卫战。
1946年至1953年，在列宁格勒大学任教授。
1971年，被推举为苏联科学院(现俄罗斯科学院)院士。
1986年，他开始重新寻找俄罗斯文化之根。
作为文化大师，他把他的一生都献给了他的祖国，
成为20世纪俄罗斯的知识象征。
贸然...