第11课 小蜗牛慢慢爬（教学设计）湘美版（2012）美术二年级下册.docx
11《小蜗牛慢慢爬》教学设计
学习领域：造型·表现
课时： 1课时
一、学习目标
1.掌握基本制作方法,能应用画、卷折、剪、粘的方法制作一只小蜗牛。
2.在制作中感受创造活动的乐趣,养成浅显的设计意识。
3.认识蜗牛,体会卷折纸条与“螺旋形”之间的联想与创造,激发对自然的探索与研究精神。二、教学重难点:
重点：认识基本图形的重复排列,画出蜗牛壳的花纹
难点:体会卷折成“螺旋形”纸条的过程
三、评价任务
1.通过观察蜗牛的结构图，了解蜗牛的基本结构和蜗牛的壳具有螺旋形的特征。
2.通过课件图片发现基本图形的重复排列,能用连续的有规律的方法画出蜗牛壳的花纹。3.通过拆分蜗牛作品，小组探究总结出制作...