六年级上册第六单元口语交际：意见不同怎么办表格式教案.docx
教学设计
课程基本信息
学科 语文 年级 六 学期 秋季
课题 口语交际：意见不同怎么办？
教科书 书 名：义务教育教科书 语文 六年级 上册 出版社：人民教育出版社
教学目标
1.明确表达自己的观点，语言简洁明了，有理有据。 2.学会和别人协商事情，能准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 3.学会尊重不同意见，态度要平和，以理服人，提高口语交际能力。
教学内容
教学重点： 明确表达自己的观点，有理有据，语言简洁明了。
教学难点： 学会和别人协商事情，能准确把握别人的观点；学会尊重不同意见，以理服人，提高口语交际能力。
教学过程
一、谈话导入，关注“分歧” 1.同学们，大家好！今天我们...