这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【大单元整体教学】3.2《多在心中画问号》课时教案.doc
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第3课《做学习的主人》（第二课时）多在心中画问号
一、教学目标 核心素养：人格健全1.引导学生克服畏惧提问的心理，学会提出问题。2.启发学生养成提出问题思考问题的好习惯。3.学生能够把握提问与学习之间的关系，懂得运用多种方法主动去解决自己的问题。
二、教学重点、难点 重点：启发学生养成提出问题思考问题的好习惯。难点：学生能够把握提问与学习之间的关系，懂得运用多种方法主动去解决自己的问题。
三、教学准备 课件、文字素材
四、评价任务 1.积极参与课堂活动，克服畏惧提问的心理，学会提出问题。评价量表1评价项目评价标准星等克服畏惧提问的心理1.乐于分享不喜欢提问的原因，...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 8.3MB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台第3课《做学习的主人》（第二课时）多在心中画问号一、教学目标 核心素养：人格健全1.引导学生克服畏惧提问的心理，学会提出问题。2.启发学生养成提出问题思考问题的好习惯。3.学生能够把握提问与学习之间的关系，懂得运…
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