冀教版数学七年级上册 2.6 角的大小 教案

资料属性

• 资料版本：冀教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：59.4KB

资料简介

2.6　角的大小
一、教学目标
知识目标
1.会用估测、测量、叠合等方法比较两个角的大小,特别要掌握叠合法.
2.能用直尺和圆规作一个角等于已知角.
能力目标
1.经历利用已有知识解决新问题的探索过程.
2.培养学生的数感和对数学活动的兴趣,实际观察、操作,体会角的大小.
情感与价值观目标
1.在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论.
2.敢于表达自己的观点,尊重和理解他人的见解,从而在交流中获益.
二、教学重点 难点
重点
1.叠合法比较角的大小.
2.用直尺和圆规作一个角等于已知角.
难点　用直尺和圆规作一个角等于已知角.
三、教学过程
复习提问:以前我们学过线段的大小比较,那么怎样...