【核心素养目标】数学人教版八年级上册11.2.1 第2课时 直角三角形的判定和性质--教案 （表格式）.docx
11．2.1三角形的内角
第2课时 直角三角形的性质和判定
教学内容 第2课时 直角三角形的性质和判定 课时 1
核心素养目标 1.会用数学的眼光观察现实世界：通过实际生活中应用的例子，学生能够抽象问题中的数量关系，总结直角三角形的性质在实际生活中的意义. 2.会用数学的思维思考现实世界：在对直角三角形的性质和判定定理的研究中，让学生发现直角三角形的性质和定理间的互逆关系，培养学生的观察和自主学习的能力. 3.会用数学的语言表示现实世界：通过对直角三角形的性质和判定定理的学习，在经历猜想、验证、归纳的学习过程中，体会归纳的数学思想方法，逐步养成用数学语言表达与交流的习惯，感悟数据的意义与价值....