统编版语文一上2.我是小学生教案设计.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
2.我是小学生教案设计
课题 2.我是小学生
课型 新授
教学准备 课件
课时安排 共1课时
目标确定的依据
课标分析
努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。程标准非常重视培养学生良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。学习语文朱总激发学生的学习热情。
2.教材分析
入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”三个部分。三个部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文”学...