【高效备课】人教版七(上) 4.3角 4.3.3 余角和补角 教案.doc
4.3.3 余角和补角
1.在具体的现实情境中，认识一个角的余角与补角，掌握余角和补角的性质.
2.了解方位角，能确定具体物体的方位.
3.进一步提高学生的抽象概括能力，空间观念的认识和知识运用的能力，学会简单的逻辑推理，并能对问题的结论进行合理的猜想.
4.体会观察、归纳、推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用，初步理解数学中推理的严谨性和结论的确定性，能在独立思考和小组交流中获益.
【教学重点】
认识角的互余、互补关系及其性质，确定方位角.
【教学难点】
通过简单的推理，归纳出余角、补角的性质，并能用规范的语言描述性质.
一、情境导入,初步认识
问题（1）用量角器量出图中的两个角的度...