3.1《有多少块糖》（教学课件）二年级 数学上册 北师大版（共23张PPT）.pptx
(共23张PPT)
有多少块糖
小学数学·二年级（上）
北师大版·第三单元
结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。
会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。
体会到生活中有许多需要用连加解决的问题，感受连加运算的不简便，激发学生探索简便算法的愿望，为进一步学习乘法奠定基础。
重
让学生理解相同加数及其个数的含义。
根据具体情境列连加算式。
同学们，看看老师手里拿的什么？想不想吃呀？那你能帮老师数数一共有多少块糖吗？
打算怎么数啊，有什么好方法呢？找几位同学到讲台前用自己喜欢的方...