【高效备课】人教版八(上) 12.3 角的平分线的性质 第1课时 角的平分线的作法及性质 教案

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• 资料版本：人教版
• 适用地区：全国
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资料简介

12.3 角的平分线的性质
第1课时 角的平分线的作法及性质
1.掌握角的平分线的作法.
2.会利用角平分线的性质.
3.经历折纸、画图、文字与符号的翻译活动,培养学生的联想、探索、概括归纳的能力.
4.通过实际操作与探究交流,激发学生学习数学的兴趣.
【教学重点】
角平分线的性质及其应用.
【教学难点】
灵活应用两个性质解决问题.
一、情境导入，初步认识
活动1 学生预习教材,掌握角平分线的作法,小组间交流并动手实际画一画,总结出画角平分线的步骤.
活动2 让学生用准备好的白纸与剪刀,自己动手,剪一个角,把剪好的角对折,使角的两边叠合在一起,再把纸片展开,看到了什么
【教学说明】发现第...