【高效备课】人教版八(上) 13.3 等腰三角形 13.3.2 等边三角形 第2课时 含30°角的直角三角形的性质 教案

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• 资料版本：人教版
• 适用地区：全国
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资料简介

第2课时 含30°角的直角三角形的性质
1.熟练掌握含30°角的直角三角形的性质.
2.会利用性质解题.
3.通过直尺量取得到直观结论，然后加以证明。
4.本节课使学生经历了“实验——猜想——证明”的过程，使同学们初步体验了自然科学的一般研究方法，提高了学生研究和学习的兴趣.
【教学重点】
在直角三角形中，如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
【教学难点】
巧妙运用性质解题.
一、情境导入，初步认识
用两个全等的含30°角的直角三角尺，试着把它们拼在一起，看能否拼成一个等边三角形，然后以小组为单位一起讨论可从中发现什么结论，并予以证明.
老师指导拼图，得出结论，并一起证明...