【高效备课】人教版八(上) 13.4 课题学习 最短路径问题 教案.doc
13.4 课题学习最短路径问题
1.了解最短路径问题.
2.掌握解决最短路径问题的方法.
3.通过解决最短路径问题的过程培养学生分析问题的能力.
4.通过对最短路径问题的学习，增强应用数学知识解决实际问题的信心.
【教学重点】
解决最短路径问题.
【教学难点】
最短路径的选择.
一、情景导入，初步认识
问题1 如图，牧马人从A地出发，到一条笔直的河边l饮马，然后到B地.牧马人到河边的什么地方饮马，可使所走的路径最短？
问题2 如图，A和B两地在一条河的两岸，现要在河上造一座桥MN.桥造在何处可使从A到B的路径AMNB最短？（假定河的两岸是平行的直线，桥要与河垂直.）
【教学说明】（1）C为...