2.3 设计轴对称图案 教案 2023-2024学年苏科版数学八年级上册（表格式）.docx
2．3设计轴对称图案
学习目标 １．能利用轴对称设计简单的图案。 ２．经历“操作——猜想——验证”的实践过程，积累数学活动的经验； 3．欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值；
重点 学生设计的作品符合要求
难点 学生设计的作品符合要求
一、生活情境创设： 自学（书本）、相信自己 观察、欣赏课本上的绿色食品标志、中国环境标志、国家免检产品标志等，说出这些标志的含义，判断它们是否是轴对称图形，它们是怎么样设计的？你还见过哪些在生活中见过的图案，成轴对称的？（可从一些商标、会徽、车标等方面去发挥） 二、小组合作探究 1．不考虑颜色分别画出下列图形的对称轴． 2．如果不考虑颜色的“...