教科（2017秋）版科学三年级上册3.4 测量降水量 教案.doc
降水量的测量
教学目标
科学概念：降水量的多少可以用雨量器来测量。
过程与方法：制作简易的雨量器，并学会用简易雨量器测量降水量，完成“天气日历”的纪录。
情感、态度、价值观：保持对天气现象观测的浓厚兴趣，培养认真仔细的观察习惯，能在课后持续地进行降水量的观测。
教学重点 知道降水量的多少可以用雨量器来测量
教学难点 学会用简易雨量器测量降水量
教学准备
直筒玻璃杯或塑料杯，刻度尺，剪刀，胶布；喷壶
教学过程
一、什么是降水量
师：（PPT出示两个图片）哪个雨更大，为什么？
生1：左边的，因为那个人雨伞都撑不住了。
生2：右边的，因为水都淹没车了，人都坐在扯上。
师：看来同学们根据不同的方法，判...