八年级下册语文部编版 6 《恐龙无处不有》教案.docx
《恐龙无处不有》教学设计
一、教学目标：
1．学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。
2.理解“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”。
3．了解“板块构造”“泛大陆”等科学概念。
4．揣摩语言，体会本文语言的特点。
二、教学重点和难点：
1．把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。
2．学习作者善于联系，由此及彼，多角度、多侧面的思维方法。
三、教学过程和内容：
（一）、观看有关恐龙的图片：出示《恐龙世界》（图片）
师：刚才同学们看到的是什么动物？（生：恐龙）恐龙生活在约2.25亿年前--约6500万年前，支配全球陆地生态系统超过1亿6...