教科版（2017）四年级上册科学第1单元第6课《声音的高于低》表格式教案.docx
课题 1.6声音的高与低 授课时间
课型 新授课 总 1 课时 第 1 课时
教材及学情分析 本课是教科版科学四年级上册一单元第六课。上一课探究了声音强弱的变化，第六课在此基础之上继续探究声音高低的变化。导入环节教师用乐器发声，学生聆听声音的变化，聚焦到学生思考声音的高低变化。探究活动通过研究铝片琴、口琴、钢尺三种不同物体发出的声音不同总结出声音高低与振动快慢的关系。拓展环节则寻找其它有规律物体发声的变化。
育人 目标 学科育人： 1、声音的高低可以用音高来表示， 2、物体振动的越快，发出的声音越高；物体振动的越慢，发出的声音越低。
实践育人： 1、通过描述尺子...