三年级《小足球：脚内侧运球游戏——我的足球梦》教学设计.docx
小足球： 脚内侧运球游戏教学设计 水平二 三年级)
一 、指导思想与理论依据
以《义务教育体育与健康课程标准(2022 版)》 为依据 ，坚持“ 健康第一 ”的指导思想， 以发展 学生核心素养和促进学身心健康为主要目的 ，落实“ 教会、勤练、常赛 ”。关注学生 个体差异 ，从“ 以知识与技能为本 ” 向 “ 以学生发展为本 ”转变 ，重视学习评价的激励和反 馈功能 ，注重构建评价内容多维、评价方式多样 、评价主体多元的评价体系、通过技能学习+ 德育渗透两条主线贯穿 ，激发学生对足球运动的兴趣并积极参与足球活动 ，促进学生身心发 展 ，注重健康与安全意识的培养 ，让学生形成健康的生活...