【核心素养目标】13.1《林教头风雪山神庙》教学设计统编版必修下册.docx
羊是如何变成狼的——《林教头风雪山神庙》教学设计
教学目标：
1.语言建构与运用：熟悉内容，欣赏小说精彩的语言。
2.思维发展与提升：梳理情节，分析“双线索”的特色。
3.审美鉴赏与创造：品析环境，鉴赏环境描写的作用。
4.文化传承与启示：认识人物，体会“官逼民反”的主题。
教学重点：紧抓文本细节，分析林冲人物性格的变化。
教学难点：体会作者采用明暗双线构思的精彩与作用。
【设计说明】
本文是中学语文教材的经典篇目，成就了无数精彩课堂。笔者试图讲出一点新意。林冲的性格经历了一个动态变化的过程，根据这一点，我首先抛出“林冲是羊还是狼”的问题，围绕这一问题，课堂的主体由“羊狼之辨”“羊狼之变”“蜕...