【核心素养目标】高中语文必修下册第八单元15.2《答司马谏议书》教案.docx
《答司马谏议书》教案
核心素养
语言建构与运用：领略《答司马谏议书》简明扼要，铿锵有力的词语的运用。
思维发展与提升：学习文章层次清晰、条理分明的结构。
审美鉴赏与创造：把握文章的主要观点，探究文中所包含的信息。
文化传承与理解：体会作者坚持改革、决不为流言俗议所动的决心
教学重难点
重点：能理解文句的意思，积累一些常用文言词语的意义和用法。
难点：把握文章的主要观点，探究文中所包含的信息。
教学过程
一、导入新课
“王安石变法”距今已有近一千年。在这次变法中，以王安石为代表的革新派跟以司马光为代表的保守派发生过激烈的斗争。虽说历史是那样的遥远，但是通过这篇文章我们依然可以领略到当时唇枪舌剑里...