青岛版六上4.3《按比例分配》（课件+教案+大单元整体教学设计）

资料属性

• 资料版本：青岛版
• 适用地区：青岛市
• 文件大小：2.4MB

资料简介

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第3课时 按比例分配教学设计
课题 按比例分配 单元 第四单元 学科 数学 年级 六年级
课标要求 《义务教育数学课程标准2022年版》中指出： 内容要求：在实际情境中理解比，能解决简单的问题。 学业要求：能在具体情境中判断两个量的比，会计算比值，理解比值相同的量。
学习 目标 1.学习目标描述：结合具体情境，理解按比例分配的意义。 2.学习内容分析：这部分内容包括按比例分配的意义和计算方法，它是学生在学习了比的意义、比的基本性质的基础上进行学习的，按比例分配在日常生活和生产中有着广泛的应用，掌握这部分知识对学生今后学习和解决实际问题具有重要的意义。通过学生提...