初中数学北师大版八上4.4.1 一次函数的表达式 教案.docx
4.4 一次函数的应用
第1课时 一次函数的表达式
【教学目标】
1.经历对正比例函数及一次函数表达式的探求过程,会用待定系数法求一次函数的表达式,进一步发展数形结合的思想方法.
2.经历从不同信息(图象、表格、实际问题等)中获取一次函数表达式的过程,体会到解决问题的多样性,拓展学生的发散性思维.
3.进一步培养学生观察、思考、归纳、数形结合的能力以及准确画出一次函数草图的能力.
【重点难点】
●重点:根据所给信息(图象、表格、实际问题等),利用待定系数法确定一次函数的表达式.
●难点:在实际问题情景中寻找条件,确定一次函数的表达式,培养学生画图和识图能力.
【教法与学法】
●教法:通过学生讨...