初中语文九年级上册第三单元 课外古诗词诵读《商山早行》教学设计.docx
初中语文 《商山早行》教学设计
【教学目标】
1.诵读诗歌,理解诗歌的内容,体会诗人的情感。
2.了解羁旅诗常见的意象,通过分析意象,赏析诗歌内容并体会情感。
【教学重点】
理解诗歌的内容,体会诗人的情感。
【教学难点】
了解羁旅诗常见的意象,通过分析意象,赏析诗歌内容并体会情感。
【课时安排】
1课时
【教学方法】
自主、合作、探究法
【教学过程】
一、导入
有句话说得好,“在家千日好,出门时时难”,远行在外,无论他乡多么迷人,都比不上自己的故乡。虽然如今交通非常便利,但远游在外的人,总有一种挥之不去的情愫萦绕心头。如今尚且这样,那么在古代呢?当人们因为种种原因远离家乡时,他们又有怎样的情感...