初中语文九年级上册第三单元 课外古诗词诵读《商山早行》教学设计.docx
初中语文 《商山早行》教学设计
【教学目标】
1.诵读诗歌，理解诗歌的内容，体会诗人的情感。
2.了解羁旅诗常见的意象，通过分析意象，赏析诗歌内容并体会情感。
【教学重点】
理解诗歌的内容，体会诗人的情感。
【教学难点】
了解羁旅诗常见的意象，通过分析意象，赏析诗歌内容并体会情感。
【课时安排】
1课时
【教学方法】
自主、合作、探究法
【教学过程】
一、导入
有句话说得好，“在家千日好，出门时时难”，远行在外，无论他乡多么迷人，都比不上自己的故乡。虽然如今交通非常便利，但远游在外的人，总有一种挥之不去的情愫萦绕心头。如今尚且这样，那么在古代呢？当人们因为种种原因远离家乡时，他们又有怎样的情感...