统编版语文五年级上册 第四单元 语文园地四（教学课件）.pptx
(共33张PPT)
五年级语文上册统编版
语
文
园
地
交流平台
学
习
任
务
一
借助资料和朗读体会情感
要求
读一读“交流平台”，勾画关键语句，交流：搜集、整理的相关的资料，对理解文章的情感有什么作用呢？
交流平台
交流平台
搜集、整理的相关的资料，对理解文章的情感有什么作用呢？
①可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。
②可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。
要求
结合本单元的学习，交流自己怎样使用资料。
交流平台
陆游为何临终长叹“但悲不见九州同”？林升为何愤怒质问“西湖歌舞几时休”？了解相关的历史背景，就更能体会陆游的伤痛和林升的愤慨。
用法一：可以借助...