【大单元整体教学设计】统编版道德与法治五年级上册第四单元 教学设计（PDF版）.pdf
统编版五年级上册第四单元
单元主题 骄人祖先 灿烂文化
学科
核心素 政治认同
养
能够用实例说明中华文化的源远流长与博大精深，了解中华民
族对人类文明的贡献（政治认同、道德修养）；
能够举例说明世界文化的多样性，知道文明交流互鉴的重要
学 业 质
性，讲述构建人类命运共同体的意义（政治认同、责任意识）；
量
能够结合生活实例阐述如何做到自尊自爱自强，能够辨识失信
失德的行为表现，知道诚实守信的意义（道德修养、健全人格、
法治观念）
单 单 元 主 二 级 课 三级课题 学生活动方向
元 题 题
内 骄 人 祖 美 丽 文 丰富多样的文 知道汉字、藏文、蒙文等几十种文
容 先 灿烂 字 字...