《过河》第二课时（教案）北师大版三年级数学上册.docx
第一单元 混合运算
·第6课时 过河（2）·
教案
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学情分析
本节课是在学生已经掌握了带小括号的混合运算的基础上进行教学的。针对上一节课学习的带有小括号的运算，进而进行巩固训练，使学生牢牢掌握带有小括号的运算并能利用其解决实际问题。
教学目标
1.巩固带有小括号的混合运算的运算顺序，能熟练且正确计算。
2.运用小括号解决生活中的实际问题。
三、重点难点
【教学重点】
巩固带有小括号的混合运算的运算顺序。
【教学难点】
运用小括号解决生活中的实际问题。
四、教学过程设计
第一板块 【温故知新 思维训练】
1.计算。
（25+5）÷6...