人教鄂教版小学科学六年级上册二单元《田野里的生物》单元备课 （表格式）

资料属性

• 资料版本：人教鄂教版（2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：695.0KB

资料简介

单元(整体)备课
第 二 单元
单元(主题) 《田野里的生物》 （一）指导思想 坚持以学生发展为中心，体现“以人为本”的科学发展观。面向全体学生，尊重不同年级段学生身心发展规律和认知水平，注重联系学生生活经验，激发学生学习兴趣，满足学生实际需要，为他们的继续学习和终身发展打好基础。 （二）理论依据 建构主义学习理论认为：学习是引导学生从原有经验出发，生长（建构）起新的经验，是一个自我建构的过程。科学教育中怎样才能实现让学生自我建构的目标呢 最好的办法就是促使学生亲身经历大量的有意义的探究过程。
背景分析
课标要求 本单元在《科学课程标准》中属于核心概念5“生命系统的构成层次”、6“生物体的稳态...