青岛版小学科学四年级下册19《灯泡亮了》教学设计-.docx
19《灯泡亮了》教学设计
【教学目标】
教学目标
1.科学探究目标
(1)能用导线.灯泡等材料设计简单的电路进行实验并做实验记录；
(2)能应用已有知识和经验对所观察的现象作假设性解释；
(3)能制作简易科学模型；
2.情感态度与价值观目标
(1)能对电提出想知道的问题；
(2)体验与人合作的愉快和科学探究的乐趣；
(3)愿意合作交流；
(4)乐于用学到的知识改善生活；
3.科学知识目标
(1)知道一个完整的电路主要由电源.开关.导线.用电器四部分组成；
(2)能用导线.灯泡.电池等连接一个简单电路；
(3)知道开关的功能；
【重点难点】
重点：在观察了解小灯泡结构的基础上，能正确连接电路。...