小学数学人教版五年级上用计算器探索规律（表格式） 教学设计.docx
五年级教学设计
年 级 五年级 学 科 数学 备课时间
课 题 用计算器探索规律 主备教师 审核教师
单元主题 小数除法
单元 解读 本单元的主要内容有:除数是整数的小数除法，一个数除以小数，商的近似数，循环小数，用计算器探索规律和解决问题。通过这些内容的学习，让学生掌握小数除法的计算方法，会用“四舍五入”法取商的近似值，能根据实际情况合理运用“进一法”和“去尾法”取商的近似值，初步认识循环小数，能借助计算器探索规律并运用规律解决问题，能应用小数除法及其他运算解决一些实际问题。其中重点是掌握小数除法的计算方法，难点是如何正确灵活地计算小数除法。
课 标 要 求 《新课标》指出，教学活动必...