这份试卷适用于什么教材版本？
本试卷适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版道法八年级上 第二单元 3.1 维护秩序 作业设计.docx
统编版道法八年级上 第二单元 3.1 维护秩序 预习清单.docx
3.1 维护秩序 预习清单
【小组合作探究】
镜头一：在公路口，遇上红灯，一些骑自行车的人视而不见，径直骑行；有的人耍小聪明，拐个弯到不是红灯的路口再行。
镜头二：王刚学习成绩优秀，心地善良，但学校接到某音乐厅的来信，要求对他进行批评教育，因为他在音乐会上大声接打电话，引起许多观众不满。
镜头三：孙强是一名在校读书的中学生，他认真遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，多次被评为“学习标兵”和“三好学生”。
上面三个镜头共同说明了社会公共生活中离不开什么？
公共生活准则具体内容有哪些？
请你列举两则自觉遵守公共生活规则的事例。
【渗透与拓展】
☆“没有规矩，不成方圆。”是什么意思？
☆“一...
这份试卷适用于什么教材版本？
本试卷适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 27.1KB。
文档主要包含哪些内容？
3.1 维护秩序 预习清单【小组合作探究】镜头一：在公路口，遇上红灯，一些骑自行车的人视而不见，径直骑行；有的人耍小聪明，拐个弯到不是红灯的路口再行。镜头二：王刚学习成绩优秀，心地善良，但学校接到某音乐厅的来信，要求对他进行批评教育，因为他…
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