这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
一年级下册4.17《我们都是少先队员》 教学设计.docx
《我们都是少先队员》教学设计
[教学目标]
1.了解加入中国少年先锋队的意义，感受作为少先队员的自豪感、光荣感和责任感。
2.知道少先队的基本常识，知道在哪些场合需要唱队歌、敬队礼，能够正确佩戴红领巾，了解队旗、队礼和红领巾的含义。
3. 初步树立组织观念，热爱中国少年先锋队，争做新时代好队员。
[教学重难点]
1.知道少先队的基本常识，知道在哪些场合需要唱队歌、敬队礼，能够正确佩戴红领巾，了解队旗、队礼和红领巾的含义。
2.初步树立组织观念，热爱中国少年先锋队，争做新时代好队员。[教学准备]课件，关于少先队的资料
[教学时间]1课时
[教学过程]
活动一：我们入队了
师：看，在刚刚过去的入队...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 15.8KB。
文档主要包含哪些内容？
《我们都是少先队员》教学设计[教学目标]1.了解加入中国少年先锋队的意义，感受作为少先队员的自豪感、光荣感和责任感。2.知道少先队的基本常识，知道在哪些场合需要唱队歌、敬队礼，能够正确佩戴红领巾，了解队旗、队礼和红领巾的含义。3. 初步树立…
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