初中语文备考“岁月如歌—我们的初中生活”作文教学实录 素材.doc
初中语文备考“岁月如歌—我们的初中生活”作文教学实录
设计思路
设计“岁月如歌——我们的初中生活”考场作文题的写作指导课。
首先，引入“微点升格”的理念，确定“审题”“谋篇”“立意”三个升格微点，力求以审题为突破口，以谋篇为重点，以立意为难点，由点到面，由面到体，促进学生写作水平的进阶。
其次，采用“设置情境，任务驱动”的形式展开教学，避免指导的说教性。
最后，在必要处搭建“写作支架”，让学生有法可缘，在实践中掌握技能，在总结中不断提升能力，创新运用。
课堂实录
一、小诗拟题——巧妙勾连课本，溯源头
师：这里有一首小诗，请同学们放声朗读，想一想，有没有一种似曾相识的感觉，并试着给这首小诗...