北师大版三年级上册数学 过河 （教学设计）.docx
过河 教学设计
教材分析：
本节课的主要内容是教学带有小括号的两步混合运算及其应用，使学生了解小括号的作用，掌握带小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算及应用。为了让学生深刻体会到小括号的作用，并能在独立解决问题时学以致用，教材呈现了租船等实际问题，进一步培养学生的综合运算能力和思维能力，并让学生感受到数学与实际生活紧密联系。
学情分析：
学生已经学会乘加、乘减混合运算，除加、除减混合运算等知识，这节课是让学生学习带有小括号的两步混合运算及其应用。这节课对于学生来说是很陌生的，尤其是小括号具有改变运算顺序的作用，就更加抽象，难以理解。
教学目标：
1、结合“过河”的情境，经历解决...