苏教版二年级上册数学《认识平均分》（教案）.docx
《认识平均分》教学设计
【教学内容】
苏教版小学数学义务教育教科书二年级上册第42页例1、例2，第43页“试一试”及随后的“想想做做”1-3题。
【教学目标】
1．学生在分物体的活动中，认识平均分；掌握“按每几个一份”平均分的方法，能描述平均分的过程。
2．学生通过操作经历观察、比较和综合、抽象、概括等活动过程，形成具体的分法，积累平均分的经验，培养动手操作能力和比较、综合、抽象、概括等初步的思维能力。
3. 鼓励学生积极参与数学活动，在活动中大胆探索，敢于质疑，逐步形成自主探索的意识以及与同学合作学习、相互交流的态度，提高学习数学的兴趣。
【教学重点】
理解平均分的含义，学会“按每几个一份”...