人教版音乐四年级下册第五单元《中国功夫》教学设计.docx
《中国功夫》教学设计
教学目标：
1.情感态度与价值观：体会中华武术的博大精深，感受歌曲所表达的爱国情怀。
2.过程与方法：在欣赏、模唱、对比、听辨、乐器伴奏等过程中感受音乐情绪，能够准确的有感情的演唱歌曲。
3.知识与技能：了解旋律的压缩在音乐中的作用，能够有感情的演唱歌曲。
教学重、难点：
教学重点：
能主动的参与互动教学，并能自信的演唱歌曲。
教学难点：
说唱部分的处理，附点四分音符的演唱。
教学过程
一、课前五分钟发声练习
师：音乐是流动的旋律，音乐是人类最美的语言，今天就让我们一起走进快乐的音乐时光，首先我们进行课前发声练习。
老师弹琴，同学们用“wu”发音
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