八年级上册第四单元 写作 语言要连贯 教案

资料属性

• 资料版本：统编版
• 适用地区：全国
• 文件大小：1.3MB

资料简介

中小学教育资源及组卷应用平台
写作 语言要连贯 教案
【教学目标】
1.学会运用关联词、提示语等，保持句子之间的衔接连贯。
2.能够在段落写作中围绕一个话题展开写作，注意段落内部的语句连贯。
3.通过篇章写作，学会围绕中心合理安排写作顺序，保持文章整体的连贯性。
【课时安排】1课时
【教学过程】
【导入新课】
叶圣陶说:“一篇文章怎样才算得‘通’ ‘词’通使用得适合，‘篇章'组织得调顺，便是‘通'。反过来，词使用得乖谬，篇章组织得错乱，便是不通。”这节课，我们就来探讨写文章时，如何才能让“语言连贯得体，作文行云流水”。
【活动探究】
活动一：找问题，寻对策
看教材，我们一起来读一读紫色方框内的...